在園林植物的選擇上，設(shè)計人員應(yīng)根據(jù)其特點和功能要求，合理選擇植物種類，合理配置方案，以提高園林的生態(tài)效益，加強可持續(xù)發(fā)展，真正做到低碳景觀。常見園林植物配置模式包括以下幾個：落葉喬木和常綠灌木搭配在固碳釋氧能力上灌木樹種明顯喬木，灌木植物固碳釋氧比草本和藤本植物高。根據(jù)試驗，該植物類型的碳固定和氧釋放能力為：常綠灌木＞落葉喬木＞常綠喬木＞落葉灌木。建議增加常綠灌木和落葉樹的應(yīng)用率，并可用于搭配。它能增加單位空間的綠地，改善冬季的綠化景觀，也能有效增加綠地的固碳能力。速生樹種與慢生樹種搭配研究表明，速生樹種的固碳能力明顯慢生樹種。

大學(xué)生的許多思維方法和行為意識，都是在校園環(huán)境的熏陶下悄然養(yǎng)成。因各高校性質(zhì)、學(xué)科特點、地理位置等有所不同，高校的校園環(huán)境景觀建設(shè)要結(jié)合高校本身特點。應(yīng)與地域文化相結(jié)合，形成文化內(nèi)涵豐富、具有自身特色的校園景觀環(huán)境，能夠直接體現(xiàn)學(xué)校當(dāng)?shù)氐牡赜蛱攸c、學(xué)校類型、辦學(xué)特色及文化內(nèi)涵等，使之成為學(xué)校乃至當(dāng)?shù)匾粋€展示自我的窗口。達到這個目標先確定一個發(fā)展的主題，圍繞這一主題，通過外部環(huán)境的營造，來達到提升內(nèi)涵建設(shè)的目的，而內(nèi)涵建設(shè)不僅僅體現(xiàn)在學(xué)術(shù)和教學(xué)方面，整體的文化環(huán)境的營造是將知識傳達給學(xué)生的有效途徑。

在規(guī)劃設(shè)計中，應(yīng)對科普和科研兩者的關(guān)系有明確認識。建造一個知識型的觀光旅游園區(qū)，旨在讓藥園特色園區(qū)的植物以及藥園的悠久歷史得到充分的介紹和展示，使藥園的影響力得到擴大，以獲得今后更好的發(fā)展空間。整個設(shè)計將把放在藥園所具備的000多種種資源的優(yōu)勢，將旅游、科教和科普這大功能充分發(fā)揮，將原生態(tài)作為主線，樹立藥園所在我國相關(guān)事業(yè)中的地位，促進藥園的科研和各項事業(yè)的發(fā)展。

我國園林景觀事業(yè)近年來對古典園林設(shè)計精華予以充分地繼承和吸收，打造出具有典型中國古典特色的現(xiàn)代化園林景觀。文章就現(xiàn)代園林景觀設(shè)計中古典園林設(shè)計思想的運用進行探討。我國歷史悠久、地域遼闊、自然資源豐富，形成較為特的鄉(xiāng)土景觀。在歷史漫長的古代，無論是官宦之家，還是文人墨客，都對審美有著較高的要求，都會在設(shè)計居住環(huán)境時將藝術(shù)文化應(yīng)用其中，以便能夠打造出更加宜人居住的優(yōu)美環(huán)境。中國古典園林設(shè)計充分考慮到光線、氣候、溫度等一系列因素，無論是布置亭臺樓閣，還是種植植被，亦或者布局園林結(jié)構(gòu)都對其予以考慮，還將園林內(nèi)的景觀環(huán)境與外界的景觀環(huán)境予以有機結(jié)合，讓人們在對優(yōu)美的園林景觀進行欣賞的，也能夠與大自然實現(xiàn)親密接觸。

在建設(shè)過程中，需要提前準備好各類機械設(shè)備，并按照施工計劃準備好苗木、管線、水電安裝材料等各類施工材料。實現(xiàn)各類施工技術(shù)的精細化。在園林景觀施工的過程中，需要實現(xiàn)各類施工技術(shù)的精細化管理。針對土方工程施工，就應(yīng)該先考察施工地形，然后借助地形地勢優(yōu)勢將設(shè)計與實際地形更好地融合起來。針對植物類工程的施工，需要嚴格控制花草樹木質(zhì)量。而施工人員不僅要懂得園林施工技術(shù)，了解各類植物性征的搭配規(guī)律，以便更好地融合園林景觀施工技術(shù)與藝術(shù)。針對假山類工程的施工，施工人員需要掌握觀賞性和自然性的技術(shù)施工特征，并結(jié)合圖紙中的設(shè)計與實際地形和周圍環(huán)境，以便使假山的建設(shè)與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。

材料質(zhì)量控制是園林景觀施工質(zhì)量控制的，需要嚴格進行各種施工材料的控制。總而言之，在園林景觀施工中采取精細施工技術(shù)手段和管理手段，可以更好地將健康文化融入到園林景觀中，繼而展現(xiàn)園區(qū)的特點。施工人員應(yīng)該在園林景觀施工中實現(xiàn)施工技術(shù)和施工管理的精細化，繼而使園林景觀施工質(zhì)量能夠滿足園區(qū)的建設(shè)要求。