傳統(tǒng)意義上對(duì)于學(xué)生鞋的定義，僅僅停留在款式符合學(xué)生穿著的概念上，然而隨著市場(chǎng)的不斷細(xì)化以及兒童和青少年的發(fā)育情況都各不相同，一般學(xué)生鞋的分類已經(jīng)不能滿足眾多年齡段的學(xué)生需要，而對(duì)于生產(chǎn)銷售方來說，學(xué)生各個(gè)時(shí)期的銷售也是有所不同的。
根據(jù)部門調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，目前針對(duì)16歲以下的學(xué)生鞋市場(chǎng)約70%是無品牌產(chǎn)品，20%是進(jìn)口品牌，而國內(nèi)的學(xué)生鞋品牌僅僅占到了10%，而且大都集中于二三線城市的市場(chǎng)，大中城市的學(xué)生鞋銷售額上，國際品牌前列。除了品牌效應(yīng)外，家長(zhǎng)給孩子選擇一雙鞋子的標(biāo)準(zhǔn)排在的無非是“利于孩子健康，穿著舒適”，反觀中國的學(xué)生鞋市場(chǎng)，企業(yè)普遍存在著資金短缺、設(shè)計(jì)落后、質(zhì)量低劣、銷售渠道混亂、品牌意識(shí)弱、營銷推廣度不夠強(qiáng)等情況。處在成長(zhǎng)期的中國學(xué)生鞋市場(chǎng)，亟需一個(gè)民族品牌興起，關(guān)注青少年兒童的健康發(fā)育，制造出真正適合不同年齡段學(xué)生穿的鞋子。這一點(diǎn)諸如歐美日韓等發(fā)達(dá)國家已經(jīng)走在了我們的前列，他們關(guān)注一雙鞋子給正處在生長(zhǎng)發(fā)育期的孩子帶來的重大影響，從制鞋的原材料、工藝技術(shù)、學(xué)生素質(zhì)教育、學(xué)生身體發(fā)育等方面監(jiān)控學(xué)生鞋研發(fā)生產(chǎn)。每個(gè)學(xué)生都配備至少3雙功能不一的鞋子，用于在室內(nèi)、室外、大型禮儀活動(dòng)中穿著。
國內(nèi)學(xué)生鞋類生產(chǎn)商需要在提升企業(yè)管理能力的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重產(chǎn)品分階段的使用功能，增強(qiáng)產(chǎn)品的研發(fā)設(shè)計(jì)和開發(fā)意識(shí)，努力形成民族品牌，致力于將更好的產(chǎn)品提供給國內(nèi)每個(gè)青少年兒童。
青島?？蛠砑瘓F(tuán)作為“個(gè)吃螃蟹的人”，率先提出國內(nèi)個(gè)《中小學(xué)生校園鞋》行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并被國家工信部批準(zhǔn)，這為下一步生產(chǎn)真正屬于國內(nèi)各個(gè)階段學(xué)生的用鞋打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，校園行系列應(yīng)運(yùn)而生，我們擁有多年出口發(fā)達(dá)國家的經(jīng)驗(yàn)，更加純熟的制鞋工藝和的科研團(tuán)隊(duì)，相信在不久的將來，國內(nèi)各大院校的學(xué)生都會(huì)穿上健康舒適的校園行學(xué)生鞋，去探索更為廣闊的世界！

校園行品牌簡(jiǎn)介：
校園行系列學(xué)生鞋，作為青島?？蛠砑瘓F(tuán)旗下專為國內(nèi)青少年打造的鞋履，以“關(guān)注每個(gè)青少年健康成長(zhǎng)，塑造國內(nèi)學(xué)生專屬用鞋品牌”為目標(biāo)，力求將健康與風(fēng)格結(jié)合。
加盟資訊熱線：400-653-2097
品牌官網(wǎng)：

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