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掌握一定的歷史知識,對錢幣鑒定相當(dāng)重要。需要了解并掌握的歷史知識包括以下幾個方面:
一是通史,從先秦到現(xiàn)在,包括社會發(fā)展史;二是斷代史,要著重了解歷代史籍中的食貨、錢幣及中國近代史中有關(guān)部分;三是史,如哲學(xué)簡史、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)思想史、財(cái)政史、商業(yè)史、文化史、民族關(guān)系史、對外關(guān)系(貿(mào)易)史、帝國主義侵華史、中國革命史、農(nóng)民起義戰(zhàn)爭史等;四是古今文獻(xiàn)資料、歷史地理和圖籍等。
《中國古代史》
大量的歷史資料表明:中國歷史上各個時期各種貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展、消亡或轉(zhuǎn)化,是由各種自然的、社會的、經(jīng)濟(jì)的、財(cái)政的、政治軍事的和對外關(guān)系的若干因素相互影響,再加上歷史貨幣本身內(nèi)部矛盾的變化所促成的。因此,不能脫離歷史來鑒定錢幣的真?zhèn)渭皵啻?br/>
其中,明太祖朱元璋洪武年間所鑄的洪武通寶,由于當(dāng)時銅材,普遍用廢錢和舊銅鑄造,銅質(zhì)復(fù)雜,純度不一,從而造成洪武通寶的成色不一的情況。洪武錢既稱寶又極重,其作為國朝錢,有大小層次及形狀、文字標(biāo)準(zhǔn),不偷工減料的特征。
各個時期各種貨幣的產(chǎn)生、發(fā)展、消亡或轉(zhuǎn)化,是由各種自然的、社會的、經(jīng)濟(jì)的、財(cái)政的、政治軍事的和對外關(guān)系的若干因素相互影響,再加上歷史貨幣本身內(nèi)部矛盾的變化所促成的。因此,不能脫離歷史來鑒定錢幣的真?zhèn)渭皵啻9佩X幣鑒定需要了解并掌握的歷史知識,包括:一是通史,先秦時期到現(xiàn)在的社會發(fā)展史;二是斷代史,尤其要了解歷代的經(jīng)濟(jì)、文化和貨幣等部分;三是古今錢幣文獻(xiàn)資料、圖籍等。
◎從收藏原則提煉鑒定方法。當(dāng)我們了解中國錢幣的歷史起源、演變和各類紙、布、貝、錢、銅、銀幣的概況、沿革、發(fā)展、數(shù)量等,對古錢幣的歷史和年代特征有了初步的認(rèn)識后,就需要知悉一些古錢幣收藏的原則。
古錢幣收藏有五大原則,包括了:原則一是稀有性,珍貴的古錢存世一般不超過十枚,有的甚至是;原則二是重要性,考察古錢的歷史地位,是否可以填補(bǔ)或補(bǔ)充史料記載的不足;原則三是度,度對古錢幣的定級和評價有很大影響,例如王莽時期的一刀平五千雖然數(shù)量很多,但因其度高,藏家極為看重;原則四是品相,古錢品相好壞與價格有直接的關(guān)系;原則五是市場需求,它是決定錢幣實(shí)際交易價格的主要因素。
古錢造偽的方法
針對錢幣造偽的方法。一是改刻法,用一般古錢,磨去原有文字,改刻另一種稀見品的文字偽造成珍貴古錢,集幣者可從文字、形制上找出原錢的本來面目。二是翻砂法,用原錢做成模型來翻砂,因翻鑄工藝與古代不一樣,會有銅質(zhì)疏松,表面砂眼、氣孔多的現(xiàn)象,經(jīng)打磨,也不如自然磨損那樣溫潤而有光澤;另外,翻成后的偽古錢要冷卻收縮,再磨去表面粗糙層,成品會比真錢小一些;或通過改換一個字而偽造為珍品或奇品。三是嵌補(bǔ)法,先將一枚古錢的背面內(nèi)郭鏟去,磨薄,再選另一枚同樣大小的古錢,去掉外輪,將背面磨薄,保留面文,然后嵌入枚古錢背面,用膠粘牢,四周細(xì)縫用松香或漆填沒,這種方法主要用于兩面均為錢文的“合背”錢,集幣者要細(xì)心觀察其錢體有無嵌補(bǔ)的痕跡,同時往桌上輕摜一下,聽聽有否破聲,即可判以真假。
針對銹與色的造偽方法。用漆和顏料拌和涂在偽錢上,做得好的幾可亂真,但時間長,假銹會脫落;用真的銅銹粘在偽品上,偽造出滿身的硬綠;將偽古錢放入土中,保持潮濕讓其自然生銹,這種方法用時長,可得真的銅銹,但不經(jīng)磨擦,銹易脫落;新錢浸于醋中,加入硫酸銅,這種偽銹帶有鮮明結(jié)晶狀的綠色,但銅錢上的小砂眼被硫酸侵入后會爛成一個一個小坑,像麻子一樣;用細(xì)銅屑末,混合硝酸、顏料,涂在偽古錢上,會產(chǎn)生牢固銅銹但易顯啞色。
偽錢還有一些特征,包括:改刻的偽古錢幣面不平,拼合的偽古錢正反面幣色不一,挖去填補(bǔ)的文字四周總有痕跡可尋,用翻砂法制造的比真錢略為小和薄等,集幣者只要細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)作偽之處。
古幣收藏及鑒別的方法眾多,但架不住贗品泛濫成災(zāi),過去以目鑒為主,依賴于古錢的形制、表面銹蝕狀況、錢文以及銅質(zhì)等鑒別技術(shù),但這些傳統(tǒng)的鑒定方法也存在一定的誤區(qū)和限制,因此,收藏者應(yīng)從閱讀一些古錢幣鑒定的著作開始自己的收藏道路,當(dāng)收藏發(fā)展到一定階段,就需要學(xué)以致用,掌握一些靈活的甄別方法,而不是固守書本所記錄的鑒別方法不放。
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