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周日,孩子一如既往地說(shuō)不想去上學(xué),說(shuō)如果不想去學(xué)校的感受滿(mǎn)分是100分的話,他現(xiàn)在有101分了。我說(shuō):“是啊,又要到你不喜歡的星期一,又要開(kāi)始忙碌的一周了。周一忙了,我特別理解你?!彼f(shuō)周末的時(shí)間那么短,好想再穿梭到周五的晚上,這樣還能玩兩天。我說(shuō):“是呢,大家都喜歡周末。爸爸也喜歡周末,可以陪你一起玩?!比缓笏f(shuō):“我希望一周只上學(xué)4天,放假3天?!蔽艺f(shuō):“如果能上學(xué)、工作3天,放假4天,那多好??!那真是太幸福了!”其實(shí)孩子就是想傾訴下自己的情緒,想要被看見(jiàn)和被理解,那就順著他吧。
手機(jī)的每周使用時(shí)長(zhǎng)都有一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),對(duì)于各類(lèi)APP的使用時(shí)間也有記錄,對(duì)照這些數(shù)據(jù),看自己平時(shí)在哪類(lèi)APP花的時(shí)間多,是社交類(lèi),還是游戲類(lèi)、視頻類(lèi)。手機(jī)上可以安裝一個(gè)限制手機(jī)使用的APP,或者是進(jìn)入青少年防沉迷模式,來(lái)強(qiáng)制控制自己玩手機(jī)的時(shí)間。
12-18歲,是青春叛逆期的年齡,當(dāng)孩子處在這個(gè)年齡段,有很多情緒化行為特質(zhì),如:經(jīng)常跟父母頂嘴,跟父母溝通的過(guò)程中產(chǎn)生敵對(duì)情緒,在學(xué)校跟老師互動(dòng)的過(guò)程中產(chǎn)生負(fù)面能量,同學(xué)之間彼此一言不合,就爭(zhēng)吵,甚至決裂,有些更過(guò)激的行為就是:自我傷害……
主營(yíng)行業(yè):教育培訓(xùn) |
公司主營(yíng):叛逆,沉迷手機(jī),厭學(xué),親情冷漠--> |
采購(gòu)產(chǎn)品:叛逆、沉迷手機(jī)、厭學(xué)、親情冷漠、 |
主營(yíng)地區(qū):全國(guó) |
企業(yè)類(lèi)型:私營(yíng)股份有限公司 |
公司成立時(shí)間:2022-10-25 |
經(jīng)營(yíng)模式:政府或其他機(jī)構(gòu) |
公司郵編:525000 |
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