鄭州CNC數(shù)控編程培訓(xùn)：
階段：
主要學(xué)習(xí)機(jī)械制圖、CAD、UG軟件，為后續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下良好基礎(chǔ)。
第二階段：
UG編程基礎(chǔ)課程
全面學(xué)習(xí)UG編程模塊各個(gè)參數(shù)具體含義，包含2D加工、3D加工、面銑、平面銑、型腔銑、登高輪廓加工、固定軸、切削模式、切削參數(shù)、非切削參數(shù)、刀具參數(shù)設(shè)置、過(guò)切檢查、加長(zhǎng)刀桿設(shè)置、模擬仿真、二次開(kāi)粗、參考刀注意事項(xiàng)、基于層設(shè)置、3D設(shè)置、動(dòng)態(tài)模擬3D應(yīng)用。
第三階段：產(chǎn)品編程全面應(yīng)用所學(xué)習(xí)的命令編寫(xiě)產(chǎn)品零件程序，掌握簡(jiǎn)單產(chǎn)品、兩面加工、多面加工、工裝設(shè)計(jì)、異形零件加工、箱體零件加工、手板制作的編程技巧。
第四階段：模具編程綜合應(yīng)用所學(xué)編程整體模具，面板、A板、B板、前模仁、后模仁、滑塊、斜頂、等全面加工，熟悉二板模和三板模結(jié)構(gòu)。
第五階段：電極設(shè)計(jì)骨位電極設(shè)計(jì)，深腔模具電極設(shè)計(jì)，手機(jī)模具電極設(shè)計(jì)，家電模具電極設(shè)計(jì)等等。
第六階段：后處理安裝及制作會(huì)制作常用機(jī)床后處理，根據(jù)不同機(jī)床識(shí)別代碼完成后處理制作及其安裝。

教學(xué)和學(xué)習(xí)方法合理：通過(guò)不斷優(yōu)化調(diào)整教學(xué)方法和講課思路，總結(jié)出了一套符合人的認(rèn)知和學(xué)習(xí)規(guī)律的學(xué)習(xí)方法：一聽(tīng)，二練，三總結(jié)，四實(shí)踐是我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的學(xué)習(xí)方法，由易到難引導(dǎo)學(xué)員越學(xué)越有信心，有點(diǎn)到面進(jìn)行發(fā)散擴(kuò)展，有常用到不常用的進(jìn)行逐步深化，注重本質(zhì)原理是為了啟發(fā)思考、融會(huì)貫通，提醒細(xì)節(jié)是為了不卡殼出問(wèn)題報(bào)警，傳授技巧是為了提高學(xué)員的工作效率上，啟蒙學(xué)員嘗試不同的思路和方法來(lái)開(kāi)闊思維，培養(yǎng)學(xué)員進(jìn)行實(shí)際動(dòng)手操作來(lái)升高技能。



零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)還是可以的，模具設(shè)計(jì)的程度本身就不簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)這事本來(lái)就是一件非常煎熬的事情，人都不愿意學(xué)習(xí)，可是沒(méi)辦法，為了生存掌握一個(gè)技能，你學(xué)，如果你不認(rèn)真的對(duì)待，你就找不到高薪水的工作，所以學(xué)習(xí)意志，堅(jiān)持非常重要，很多人放棄的原因根本就是缺乏這些素質(zhì)。
如果條件不允許，選擇自學(xué)，自學(xué)肯定會(huì)難，但是只要你決心夠用，自學(xué)也可以找到工作，但是從比例來(lái)看會(huì)很低，去工作之后因?yàn)閷W(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)遇到問(wèn)題的多。其實(shí)無(wú)論在哪里學(xué)習(xí)都是一樣的，重在內(nèi)心怎么看待你學(xué)模具設(shè)計(jì)這個(gè)事情。
建議如條件還可以，負(fù)擔(dān)不是那么大，可以選擇培訓(xùn)，培訓(xùn)一定會(huì)比你自學(xué)的好，如果培訓(xùn)都學(xué)不好，自學(xué)肯定更難。