UG模具設(shè)計班

　　學習內(nèi)容：

　　一.基礎(chǔ)部分：

　　1.AUTOCAD制（看）圖。

　　2.機械制圖。

　　二.UG產(chǎn)品造型開發(fā)部分：

　　1.UG軟件的安裝。

　　2.工具條.圖標命令的調(diào)用，常用設(shè)置。

　　3.草圖的繪制及技巧。

　　4.3D曲線的構(gòu)建。5.依二維圖紙繪制3D實體圖。

　　6.根據(jù)真實產(chǎn)品卡數(shù)設(shè)計產(chǎn)品及技巧。

　　7.根據(jù)圖片來進行復雜產(chǎn)品的造型設(shè)計。

　　8.工業(yè)產(chǎn)品逆向造型及技巧。

　　9.復雜曲面的設(shè)計與提高。

　　10.塑料材料的特性.識別及應(yīng)用范圍。

　　11.產(chǎn)品的重量.體積.面積的計算方法。

　　12.工程出圖。

　　三.模具設(shè)計部分：

　　1.塑膠模具簡介。

　　2.塑膠模具的分類。

　　3.塑膠模具的八大系統(tǒng)。

　　4.模架的設(shè)計.選用。

　　5.成型零件的設(shè)計。

　　6.鑲件的拆分.及技巧。

　　7.斜導柱+行位結(jié)構(gòu)的設(shè)計及動作原理。

　　8.滑塊+T型塊結(jié)構(gòu)的設(shè)計及原理。

　　9.內(nèi)行位結(jié)構(gòu)的設(shè)計及原理。

　　10.斜頂結(jié)構(gòu)的設(shè)計及原理。

　　11.一模多穴結(jié)構(gòu)的設(shè)計及技巧。

　　12.推板頂出.推塊頂出結(jié)構(gòu)的設(shè)計及原理。

　　13.流道.澆口的設(shè)計及技巧。

　　14.UG三大分模法.及分模技巧。

　　15.IGES爛面的修補技巧。

　　16.UG分模常見問題的十種解決方案。

　　17.UG與Mastercam. UG與Powermill. UG與pro/e等軟件之間的圖檔互換。

　　18.出線割圖。

　　19.電極的設(shè)計.電極的常用知識使用方法.拆電極的四種方法及技巧。

　　20.零件的裝配.爆炸圖。

　　21.胡波3D排位的應(yīng)用。

　　22.20套典型結(jié)構(gòu)的3D排位。

　　23.出模具排位2D圖。

數(shù)控編程是數(shù)控加工準備階段的主要內(nèi)容之一，通常包括分析零件圖樣，確定加工工藝過程；計算走刀軌跡，得出刀位數(shù)據(jù)；編寫數(shù)控加工程序；制作控制介質(zhì)；校對程序及首件試切。有手工編程和自動編程兩種方法?？傊?，它是從零件圖紙到獲得數(shù)控加工程序的全過程。

手工編程是指編程的各個階段均由人工完成。利用一般的計算工具，通過各種三角函數(shù)計算方式，人工進行刀具軌跡的運算，并進行指令編制。

這種方式比較簡單，很容易掌握，適應(yīng)性較大。使用于非模具加工的零件。

定義
對于幾何形狀復雜的零件需借助計算機使用規(guī)定的數(shù)控語言編寫零件源程序，經(jīng)過處理后生成加工程序，稱為自動編程。

隨著數(shù)控技術(shù)的發(fā)展，的數(shù)控系統(tǒng)不僅向用戶編程提供了一般的準備功能和輔助功能，而且為編程提供了擴展數(shù)控功能的手段。FANUC6M數(shù)控系統(tǒng)的參數(shù)編程，應(yīng)用靈活，形式自由，具備計算機語言的表達式、邏輯運算及類似的程序流程，使加工程序簡練易懂，實現(xiàn)普通編程難以實現(xiàn)的功能。

數(shù)控編程同計算機編程一樣也有自己的"語言",但有一點不同的是，現(xiàn)在電腦發(fā)展到了以微軟的Windows為優(yōu)勢全球市場.數(shù)控機床就不同了,它還沒發(fā)展到那種相互通用的程度，也就是說，它們在硬件上的差距造就了它們的數(shù)控系統(tǒng)一時還不能達到相互兼容.所以，當我要對一個毛坯進行加工時，要以我們已經(jīng)擁有的數(shù)控機床采用的是什么型號的系統(tǒng)。

培訓目標

培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化經(jīng)濟建設(shè)需要，德、智、體全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)控機床加工知識，有較強的動手能力，能在生產(chǎn)一線的智能、技能型操作崗位上，從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的人才。

在國內(nèi)制造業(yè)對數(shù)控加工高速增長的需求形勢下，數(shù)控編程技術(shù)人才出現(xiàn)了嚴重短缺，數(shù)控編程技術(shù)已成為就業(yè)市場上的需求熱點。
需要具備的基本條件
⑴具有基本的學習的能力，即學員具備一定的學習能力和預備知識。
⑵有條件接受良好的培訓，包括選擇好的培訓機構(gòu)和培訓教材。
⑶在實踐中積累經(jīng)驗。