由于調(diào)節(jié)幅度低于相應(yīng)年齡所具備的生理水平而導(dǎo)致與近距離工作有關(guān)的視物模糊、頭痛、眼酸等非特異性癥狀。
大多數(shù)調(diào)節(jié)不足都是功能性的,即生理調(diào)節(jié)能力與工作需求的不匹配,在這些人群身上查不到器質(zhì)性的病因。一些病理因素如第三顱神經(jīng)、睫狀肌和晶體本身的異常也可能引起調(diào)節(jié)不足。
電腦驗光法并不適用于所有人，由于需要被測者盯著固視圖標(biāo)中心，因此太小的小朋友、精神障礙者，以及眼球震顫患者可能配合度不夠，更適合借用視力表等工具驗光。
電腦驗光為什么會有誤差，不能作為配鏡處方呢?
1.近感知性調(diào)節(jié)參與 不管儀器有沒有調(diào)節(jié)裝置，被檢眼只要接近鏡頭就會有近視調(diào)節(jié)的參與，一般來講，會出現(xiàn)近視結(jié)果偏高，遠(yuǎn)視偏低！
2.調(diào)節(jié)痙攣 兒童和青少年的調(diào)節(jié)能力強(qiáng)，容易出現(xiàn)產(chǎn)生調(diào)節(jié)痙攣，尤其是遠(yuǎn)視顧客和學(xué)習(xí)緊張的患者居多！
3.機(jī)械誤差 由于電腦機(jī)械性能不同，檢查結(jié)果也不同！
此外還有患者的配合程度，精神狀態(tài)，眼病，驗光人員的操作是否規(guī)范，驗光室的光線，儀器擺放的位置等都會影響結(jié)果！
擁有良好的驗光配鏡技術(shù)才能更輕松的驗光配鏡，學(xué)習(xí)驗光配鏡一定要系統(tǒng)，不能這兒聽一點，那兒盜一點，看的書是不是國家認(rèn)可的書，教你的人是不是擁有教學(xué)資質(zhì)，因為眼睛關(guān)乎我們的視覺健康，一但出問題就會對顧客的視覺健康造成影響。達(dá)人視界職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校擁有一支的眼視光隊伍，我們傳授的不僅僅是驗光配鏡而是更多的眼視光學(xué)，達(dá)人視界擁有系統(tǒng)的內(nèi)部培訓(xùn)教材，讓您輕松更。
驗光配鏡分為兩個工種和，也就是大家說的眼鏡驗光員和眼鏡定配工，這兩個說難大學(xué)需要學(xué)習(xí)四年，說簡單120個學(xué)時也能畢業(yè)，學(xué)和學(xué)會本來就是兩個概念，達(dá)人視界職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校掌握眼鏡驗光、定配教學(xué)的核心科技和教學(xué)方法，短短120個學(xué)時就能輕松學(xué)會。想輕松學(xué)會驗光配鏡就要調(diào)動學(xué)習(xí)興趣和找對教學(xué)方法，年齡大、學(xué)歷低依然可以輕松學(xué)會。
當(dāng)我們了解了這一行業(yè)之后，想要繼續(xù)在這一行業(yè)發(fā)展，就需要對我們眼鏡行業(yè)的一些知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們要知其然，且知其所以然。這樣，我們在有了扎實的后，在店內(nèi)遇到各種情況，我們都可以從容面對。
我們學(xué)習(xí)完行業(yè)知識、知識之后，不管我們學(xué)習(xí)完之后是準(zhǔn)備自己開店當(dāng)老板，亦或準(zhǔn)備 做一名的驗光師，對于商品知識，鏡架的材質(zhì)，它們的優(yōu)缺點，適合的人群，以及鏡片的好壞、分類、功能等等一系列的商品知識，我們都需要了解，這樣，我們在給顧客選擇時，我們才能根據(jù)顧客的實際情況，選擇適合他們的方案。

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