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拿數(shù)學來說，做題時可以在草稿紙上先畫圖，畫圖常常能使自己的思維清晰。另外如果對同一題能給出多種算法，也有助于檢查出錯誤。
不要把眼光只放在學習上，還應(yīng)從生活中進行訓練。
1、注意力的訓練方法有讀書、下棋、智力游戲、撲克牌游戲等（關(guān)于這個問題，有很多理論和方法，大家可以自己搜一搜）。
2、訓練分析能力，要養(yǎng)成隨時問為什么的習慣，養(yǎng)成思考的習慣。（這其實是真正的素質(zhì)教育。即使是成年人中，沒有思考的習慣，不假思索地接收各種信息的人太多了。）
3、培養(yǎng)執(zhí)行力，永遠不認可口頭上的“會”，見到正確率才算結(jié)束。
實際上，我們有時候意識到了這個問題，也寧愿選擇了相信孩子。作為孩子，很多時候他自己覺得會了，但掌握程度還遠遠低于。
這個時候我們不能質(zhì)問孩子：“說會了為什么又出錯？”
詩詞的背誦，一定要落到默寫。閱讀題，要講得出來龍去脈。數(shù)學題，一定要落實到步驟。
這些都是要沉下心練的死功夫，也是真功夫。
所以當家長談到關(guān)于孩子粗心的問題時，要這樣說：沒有粗心這回事。
粗心的本質(zhì)是熟練程度不夠，只不過在成績上反映出來而已。
粗心而出錯的頻率反映的是客觀知識的熟練度，考察時間越長，考察結(jié)果就越準確。
要想從根本上解決粗心問題，就要從訓練單題的正確率入手。
不放過任何一個懷疑，并經(jīng)常問自己“為什么”，不能只盯著學習，而是在生活中加強訓練。
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