金葉垂榆在嫁接成功后還需要后期的養(yǎng)護(hù)管理。注意砧木上有無白榆的萌芽生成，若是有，應(yīng)當(dāng)及時的去除，防治白榆萌芽吸收過多的養(yǎng)分，導(dǎo)致金葉垂榆的接穗養(yǎng)分不夠用，所以去除白榆萌芽有利于金葉垂榆接穗的成活。

在嫁接期間要不定時的修剪，以培養(yǎng)金葉垂榆的樹冠圓滿勻稱。對于金葉垂榆的修剪主要是在冬季進(jìn)行，保留朝上和朝外生長的芽苞，其余的修剪掉，這樣在金葉垂榆長大以后，樹冠飽滿勻稱，形狀特別優(yōu)美，觀賞性十足。

提高植被種植成活率，減少后續(xù)維護(hù)保養(yǎng)的工作，降低園林景觀營造成本。對于綠色植被的種植，還應(yīng)當(dāng)遵循合理搭配的原則，種植落葉喬木，則為其搭配常綠灌木，不僅增添了美觀度，也有利于植被的維護(hù)。在種植慢生樹種時，為其搭配速生樹種，延長植被成活時間，美化校園。應(yīng)當(dāng)對現(xiàn)有的高校校園園林景觀營造方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)和完善，設(shè)計更加科學(xué)合理的營造方法，從植被選擇、搭配等多個方面提高校園園林景觀營造水平。高校校園園林建設(shè)是現(xiàn)代化城市建設(shè)中重要的組成部分，作為人口密集區(qū)域和學(xué)生學(xué)習(xí)生活的場所，對高校校園進(jìn)行科學(xué)合理的景觀營造顯得十分重要。新時期，我國經(jīng)濟(jì)社會飛速發(fā)展，面對環(huán)境污染等各種問題，低碳理念成為社會發(fā)展的必然趨勢。

在低碳理念的號召下，高校校園園林景觀營造應(yīng)當(dāng)遵循節(jié)約資源、降低排放等多項原則，改進(jìn)現(xiàn)有營造方法，完善營造內(nèi)容，將植被種植與校園實(shí)際環(huán)境進(jìn)行結(jié)合，設(shè)計出符合人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍的良好校園景觀，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。色彩是人對光所產(chǎn)生的一種視覺效應(yīng)，是光、物體、視覺三者組成的復(fù)合現(xiàn)象。光作用于物體上，物體通過吸收和發(fā)射不同波長的光，使人的視覺對其產(chǎn)生色彩感覺。色彩三要素。色彩的三要素指色相、明度、彩度，作為色彩的種屬性，其之間相對立又相互聯(lián)系。色相，是色彩的名稱，是色彩帶給人直觀的感受。明度，指色彩所產(chǎn)生的明暗程度，每一種色彩都有其對應(yīng)的明度關(guān)系。其中黃色的明度高，藍(lán)紫色的明度低。

監(jiān)督工作人員要明確自身權(quán)責(zé)，建立健全責(zé)任機(jī)制，實(shí)施獎懲機(jī)制來將整個養(yǎng)護(hù)管理人員工作積極性做充分調(diào)動，以此使整個園林綠化工程質(zhì)量能夠完全得以保障。景觀園林工程本身驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求極為嚴(yán)謹(jǐn)，合理的驗(yàn)收工作是相應(yīng)園林景觀質(zhì)量能夠得到保障的前提條件。在進(jìn)行施工管理驗(yàn)收時，按照相應(yīng)綠化工程所建立機(jī)制為參考依據(jù)進(jìn)行相應(yīng)驗(yàn)收作業(yè)，這個過程中監(jiān)理人員要在園林景觀工程施工前期便進(jìn)行實(shí)時施工指導(dǎo)監(jiān)督作業(yè)，直至工程結(jié)束為止，明確施工期間各環(huán)節(jié)關(guān)鍵監(jiān)管節(jié)點(diǎn)，對所需施工材料進(jìn)行校驗(yàn)，加強(qiáng)施工工藝、施工規(guī)范、施工人員操作合理引導(dǎo)，對施工管理所出現(xiàn)問題做實(shí)時整改，聘請人員參與園林景觀綠化養(yǎng)護(hù)管理工作，以此使園林景觀竣工后其所呈現(xiàn)景觀效果和工程品質(zhì)能夠完全達(dá)到設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。

在實(shí)際設(shè)計的過程中，需要不斷地提升創(chuàng)新，設(shè)計人員需要從多元化的角度展開設(shè)計工作，使園林景觀不僅可以滿足人的實(shí)際需求，還可以更好地滿足現(xiàn)代人的審美。通過思考設(shè)計彩葉植物在園林中的應(yīng)用，可以進(jìn)一步滿足現(xiàn)代化城市園林建設(shè)的效果，還可以提高園林建設(shè)的發(fā)展水平。按照環(huán)境條件光照、水分土壤等條件合理選擇植物種類，在選擇植物的過程中，需要從其實(shí)際的生態(tài)習(xí)性出發(fā)，按照環(huán)境的特點(diǎn)，地理環(huán)境，生態(tài)條件與景觀類型等方面合理選擇植物。在園林綠化系統(tǒng)建設(shè)過程中。可合理選擇喬木、灌木與草本植物，進(jìn)行配置，使不同的群落之間相互協(xié)調(diào)，體現(xiàn)出復(fù)合的層次感，使不同生態(tài)特性的植物都可以發(fā)揮自身的實(shí)際效果，可以更好地利用不同的生態(tài)因子。