CNC數(shù)控編程培訓(xùn)；產(chǎn)品、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)
CNC五軸加工整體解決方案
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)！隨到隨學(xué)??！學(xué)會(huì)為止??！
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產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、五軸數(shù)控編程培訓(xùn)，UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)是我們的優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)我們?yōu)閼?yīng)屆畢業(yè)生、社會(huì)青年、企業(yè)在職人員提供的培訓(xùn)服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評(píng)！@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)提品設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)員可邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐~~~ 2、我們的五軸數(shù)控設(shè)備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來(lái)數(shù)控加工的必然趨勢(shì)，所有報(bào)名數(shù)控編程培訓(xùn)的學(xué)員都有機(jī)會(huì)全面學(xué)習(xí)五軸數(shù)控編程與加工技術(shù)！
學(xué)習(xí)一門(mén)的數(shù)控技術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，找一個(gè)培訓(xùn)數(shù)控的學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)拿出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，只要你基礎(chǔ)不是太差（初中以上），一般的加減乘除外分?jǐn)?shù)，三角函數(shù)懂點(diǎn)都可以把數(shù)控學(xué)的比較精通。相對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)掌握一門(mén)技能并不陌生，但是在學(xué)習(xí)之后找工作的時(shí)候卻是一片茫然，不知道該從事那一塊？不知道自己是否有能力做的了？感覺(jué)自己學(xué)習(xí)的技術(shù)還不過(guò)硬做不了什么，下面就是學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)之后可勝任的工作崗位：、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任，但是這個(gè)工作崗位競(jìng)爭(zhēng)的壓力，任何一所工科的高職都有這個(gè)，還不要說(shuō)中職以及技校的學(xué)生。目前我國(guó)機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說(shuō)他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們?cè)缥辶?，都是熟練工了，工資也可以，因此覺(jué)得很沒(méi)有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
第二、數(shù)控編程員。很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來(lái)生成數(shù)控加工程序，因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類(lèi)多種多樣，但是大體上加工的方法都類(lèi)似，所以學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控編程員要求很高，責(zé)任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話(huà)，對(duì)于剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，馬上做這個(gè)崗位不現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，短則一兩年，長(zhǎng)的話(huà)得三年。
第三、數(shù)控維修人員或者叫人員。這個(gè)崗位的要求更高，是數(shù)控方面缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識(shí)，還要有豐富的電氣知識(shí)。如果選擇了這個(gè)方向，可能會(huì)很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多，因此達(dá)到熟練的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，但是回報(bào)也會(huì)比較豐厚。

學(xué)技術(shù)不怕路遙遠(yuǎn)！學(xué)技術(shù)一定要找到有水平有責(zé)任心的好老師學(xué)，前途才有保障！
重要的事重復(fù)說(shuō)?。?！學(xué)技能選擇師傅很重要?。?！
1、鄭州閆工模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)，每期5～10名，小班制，一對(duì)一，教學(xué)全面，學(xué)習(xí)就業(yè)更有保障！
2、鄭州閆工模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)是李鳳顯老師自己開(kāi)的培訓(xùn)，手把手親自教學(xué)!既不用擔(dān)心老師的教學(xué)水平更不用擔(dān)心學(xué)習(xí)中途會(huì)換老師！
3、鄭州閆工老師從2003年從事模具設(shè)計(jì)行業(yè)，在企業(yè)擔(dān)任過(guò)設(shè)計(jì)組長(zhǎng)、設(shè)計(jì)主管、技術(shù)經(jīng)理。十多年的模具行業(yè) 從事經(jīng)驗(yàn)，豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，精通塑膠特性與模具加工工藝，對(duì)手shou機(jī)模、機(jī)殼模、汽車(chē)模具、出口模具等有著深刻的了解，并且在多年的技術(shù)管理生涯 中創(chuàng)造出一套行之有效的技術(shù)人贏在職場(chǎng)法典！
鄭州閆工塑膠模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容:
1、模具基礎(chǔ)知識(shí)、UG和CAD軟件應(yīng)用、分模、組立圖、散件圖、配合公差
學(xué)習(xí)曲面和實(shí)體分模的命令，掌握曲面實(shí)體結(jié)合分模法；處理分不開(kāi)、錯(cuò)誤提示、破面爛面的情況；學(xué)習(xí)2D排位、組立圖和散件圖；學(xué)習(xí)公差的含義和標(biāo)注方法;掌握命令，提升繪圖效率；學(xué)習(xí)模具設(shè)計(jì)4大系統(tǒng)；練習(xí)30個(gè)分模案例學(xué)習(xí)。
2、立完成整套模具設(shè)計(jì)
掌握模具設(shè)計(jì)整個(gè)流程，學(xué)習(xí)相關(guān)的注塑、鋼料、塑膠、加工等方面的知識(shí)；整套練習(xí)10套常規(guī)模具結(jié)構(gòu)的案例，包括普通行位和斜頂、大行位（哈夫塊）、內(nèi)行位、前模行位（隧道行位）、前模斜頂、二次頂出、四面行位、講解100之%的全3D模具設(shè)計(jì)（包括UG出圖）、斜行位、斜斜頂、爆炸行位、弧形抽芯、前模彈塊、氮dan氣等；了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程和常見(jiàn)表面處理工藝。
3、設(shè)計(jì)技能提升
了解一些的模具結(jié)構(gòu)（熱流道、模內(nèi)印刷、熱固成型、雙色模、螺紋、倒裝模、層疊模、行位中出行位、行位中出斜頂?shù)龋?；了解各種出口模設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，如HASCO、MISUMI、DME等；修模和改模的常見(jiàn)類(lèi)型及方法；講解模具報(bào)價(jià)的方法和檢討資料的做法；討論找工作注意事項(xiàng)。
鄭州閆工數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地，20臺(tái)加工中心，20數(shù)控車(chē)床，級(jí)培訓(xùn)師資，做到一人一臺(tái)設(shè)備實(shí)訓(xùn)，確保立編程和加工能力，簽訂保障合同，培訓(xùn)環(huán)境，承諾包會(huì)*就業(yè)，享受技術(shù)支持服務(wù)。

河南哪里有的CNC四五軸編程培訓(xùn)河南dc 模具數(shù)控培訓(xùn)中心是一家真正意義上的工廠模式培訓(xùn)學(xué)校，老師都是廣東，上海 、浙江一帶工作多年的師傅，手把手教，一對(duì)一的上課，所教的知識(shí)都是多年來(lái)在不同的工廠工作中所摸索的經(jīng)驗(yàn)（繪圖+制圖+編程+拆電極+造型+治具、夾具設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)）隨到隨學(xué),采用工廠管理教學(xué)模式 。我們擁有寬敞、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
閆工授課方式是理論與實(shí)踐的結(jié)合，培養(yǎng)職業(yè)技能與實(shí)際工廠經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)內(nèi)容都是以工廠圖檔為實(shí)例講解，決非像其它培訓(xùn)紙上談兵。培養(yǎng)工廠實(shí)際工作能力，我們傳授的都是工廠實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。其時(shí)cnc編程技能是實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)技術(shù) ，學(xué)UG三四五軸數(shù)控編程 , 要有五軸加工中心提供上機(jī)實(shí)操才行。 我們有五軸機(jī)供學(xué)員實(shí)習(xí)，了解加工工藝，真正和工廠接軌，讓學(xué)員學(xué)有所用。
在我們這里都可以遵照你們的實(shí)際情況開(kāi)展授課。不像那些地方也不管您的基礎(chǔ)怎樣。選擇適合自己的大伙一起完全遵照課程大綱千篇一律的教學(xué)。也就會(huì)像有些地方，老師都沒(méi)在工廠工作過(guò)，完全講些理論，紙上談兵，這又可教出什么效果來(lái)呢!也不像些許地方，老師是外面請(qǐng)的，課上完了就走開(kāi)了，總課程上完了就畢業(yè)了。這個(gè)樣子學(xué)員有改進(jìn)方面的又在哪去解決呢。只你能把CNC四五軸編程學(xué)熟練1萬(wàn)元以上工資是不成問(wèn)題的。想學(xué)數(shù)控編程的閆工隨時(shí)歡迎您前來(lái)咨詢(xún),或試聽(tīng)課，滿(mǎn)意后報(bào)名！

閆工模具數(shù)控培訓(xùn)中心,有著多年的五軸編程實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn),授課完全按照工廠五軸機(jī)床實(shí)際工作流程,利用我們?cè)?jīng)在工廠五軸加工過(guò)的產(chǎn)品,模具進(jìn)行講解。我們這里實(shí)行一對(duì)一手把手教學(xué)。我們這里有多種的生產(chǎn)和機(jī)器設(shè)備，有CNC電腦鑼?zhuān)遢S聯(lián)動(dòng)雕銑機(jī)，CNC數(shù)控車(chē)床。擁有多媒培訓(xùn)室、設(shè)計(jì)室、模具生產(chǎn)車(chē)間和塑料制品廠。無(wú)論你有無(wú)基礎(chǔ)，只要我們把我們多年積累的五軸編程工作經(jīng)驗(yàn)全部傳授給你，可以讓你在短時(shí)間內(nèi)踏上五軸編程數(shù)控編程行業(yè)。
UG五軸課程內(nèi)容：
1> 3+1,3+2定軸加工
2> 四軸,五軸多軸鉆孔
3> 可變刀軸：遠(yuǎn)離點(diǎn)，朝向點(diǎn)，朝向直線(xiàn)，遠(yuǎn)離直線(xiàn)
4> 可變刀軸：相對(duì)于矢量，垂直于部件，相對(duì)于部件，4軸垂直于部件
5> 可變刀軸：4軸相對(duì)于部件，4軸垂直于驅(qū)動(dòng)，4軸相對(duì)于驅(qū)動(dòng)
6> 可變刀軸：雙四軸在部件上，雙四軸在驅(qū)動(dòng)上
7> 可變刀軸：插補(bǔ)矢量，垂直于驅(qū)動(dòng)體，相對(duì)于驅(qū)動(dòng)體，側(cè)刃驅(qū)動(dòng)體
8> 驅(qū)動(dòng)方法：曲線(xiàn)，點(diǎn)，曲面驅(qū)動(dòng)
9> 驅(qū)動(dòng)方法：流線(xiàn)，外形輪廓，刀軌等驅(qū)動(dòng)
10>投影矢量：矢量，刀軸，遠(yuǎn)離直線(xiàn)，朝向直線(xiàn)，遠(yuǎn)離點(diǎn)
11>投影矢量:朝向點(diǎn)，垂直于驅(qū)動(dòng)體，朝向驅(qū)動(dòng)體
12>五軸等高
13> 順序銑
14>手動(dòng)葉輪加工
15> 葉輪模板葉輪加工（開(kāi)粗，光葉片，光葉轂，清角）
16>曲線(xiàn)轉(zhuǎn)刀路
17>聯(lián)動(dòng)開(kāi)粗的使用技巧
18>3+1，3+2定軸加工的實(shí)例講解
19>四軸聯(lián)動(dòng)加工實(shí)例講解
20>五軸聯(lián)動(dòng)加工的實(shí)例講解
21>四軸五軸后處理的定制與修改
22>五軸機(jī)機(jī)操作（測(cè)擺長(zhǎng)，偏置補(bǔ)正，分中，對(duì)刀）
23>工件的中心不與旋轉(zhuǎn)中心重合的補(bǔ)正技巧
24>現(xiàn)場(chǎng)五軸零件的加工（學(xué)員編好的工件直接上機(jī)現(xiàn)場(chǎng)加工）
25>就業(yè)，推薦就業(yè)

鄭州閆工數(shù)控培訓(xùn)中心成立于2015年，是經(jīng)工商局正規(guī)注冊(cè)的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。擁有舒適的教學(xué)環(huán)境、的教師團(tuán)隊(duì)、的教學(xué)設(shè)備，為企業(yè)培養(yǎng)了批從事數(shù)控工作的人員。成立至今培訓(xùn)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)能力不斷增強(qiáng)，在CNC數(shù)控培訓(xùn)行業(yè)一直保持良好的聲譽(yù)，贏得學(xué)員的信賴(lài)與支持。培訓(xùn)中心始終堅(jiān)持從學(xué)員角度出發(fā)“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以提高課程質(zhì)量為”做好、做強(qiáng)CNC數(shù)控編程培訓(xùn)。
1、數(shù)控車(chē)床的結(jié)構(gòu)·功能·特點(diǎn)·分類(lèi)
2、數(shù)控車(chē)床面板簡(jiǎn)介
3、加工、夾具、量具的熟悉和使用
4、機(jī)床操作準(zhǔn)備，和手輪的使用
5、面板按鈕在實(shí)際中的應(yīng)用
6、機(jī)床養(yǎng)護(hù)、安排規(guī)程
數(shù)控車(chē)床手動(dòng)編程單元
1、數(shù)控主代碼的講解
2、數(shù)控代碼的應(yīng)用
3、補(bǔ)償值得靈活應(yīng)用
4、普通程序的編寫(xiě)
5、產(chǎn)品程序編寫(xiě)
6、組合程序編寫(xiě)
7、大賽題目加工工藝講解
8、模擬程序加工
數(shù)控車(chē)床工藝單元
1、工件裝夾
2、加工工藝
3、比較粗精加工，和工件的檢查。
4、比較不同的加工效率
5、比較不同的加工工藝，加工的工件精度
6、產(chǎn)品互評(píng)
數(shù)控車(chē)床集訓(xùn)單元
1、立定時(shí)完成工件
2、自檢，互檢，總結(jié)
鄭州閆工數(shù)控模具培訓(xùn)學(xué)校,培訓(xùn)一人,就業(yè)一人,想解決就業(yè)困難、進(jìn)一步提升自我，就要從閆工數(shù)控模具培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)始達(dá)成你的夢(mèng)想! 歡迎您來(lái)電咨詢(xún)和到校參觀了解,滿(mǎn)意后再報(bào)名學(xué)習(xí)！

功能代碼編輯
字與字的功能
1、字符與代碼
字符是用來(lái)組織、控制或表示數(shù)據(jù)的一些符號(hào)，如數(shù)字、字母、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)算符等。國(guó)際上廣泛采用兩種標(biāo)準(zhǔn)代碼：
1）ISO國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化組織標(biāo)準(zhǔn)代碼
2）EIA美國(guó)電子工業(yè)協(xié)會(huì)標(biāo)準(zhǔn)代碼
⒉字
在數(shù)控加工程序中，字是指一系列按規(guī)定排列的字符，作為一個(gè)信息單元存儲(chǔ)、傳遞和操作。字是由一個(gè)英文字母與隨后的若干位十進(jìn)制數(shù)字組成，這個(gè)英文字母稱(chēng)為地址符。
如：“X2500”是一個(gè)字，X為地址符，數(shù)字“2500”為地址中的內(nèi)容。（FANUC系統(tǒng)中，地址中的值如果帶小數(shù)點(diǎn)，表示是毫米單位，如果不帶小數(shù)點(diǎn)，表示是微米單位。如X2500. 表示X坐標(biāo)2500毫米 X2500 表示X坐標(biāo)2500微米）